發表人 | 內容 | ||||||
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time
資深會員 |
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oncemore
中級會員 |
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Blithe
終極會員 |
呵!呵!呵! 有人似乎分不清楚 行為 與 人 之差別,更無法理解與體認,論述行為與現象,不等於批評或攻擊一個人? 再者,無法進行理性之思維與辯論,任由腎上腺素控制自己的 大腦與言行,動輒叫囂謾罵,似非現代社會之文明人所應為乎? 在現代文明社會裡, 行為 與 現象 是可受公評之客體. (小弟已將 行為 與 現象 這二個名詞加上藍色,並且放大字體,加以強調,即若有中文閱讀困難或障礙之人閱覽之,亦應能予以輕易辨識吧?) _________________ 「家貧出孝子,困境造賢人.」 「把手指放在善惡交界之處,就可以碰觸上帝的袍服。」 |
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ss_daytona
進階會員 |
Blithe 兄, 適可而止吧. 您的論點大家都看到了,認不認同是另一回事. 別人是否叫囂謾罵,大家心裡自有一把尺. 這個論帖也夠了. 買錶的人都說 "爽斃了", 大家又何必演免費的戲給人看笑話? |
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HACHI
資深會員 |
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lin1208
中級會員 |
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Blithe
終極會員 |
ss_daytona 兄似有誤解. 小弟不是戲子,亦應無成為戲子之可能. 小弟除執業之外,亦執教鞭多年,每遇學生中有不解書本之文句者,為了節省學生的寶貴時間與精神,小弟會在黑板上用多種顏色的粉筆書寫關鍵詞,或在關鍵詞之周圍畫框框或打上記號. 此為小弟教書之陋習,見笑於諸位,實在令小弟深感愧疚. 若小弟之陋習令 ss_daytona 兄不悅,日後若明知 ss_daytona 兄可能閱覽小弟之拙文時,小弟將盡量把全部字句以鮮明之顏色標示之,並放大字體. _________________ 「家貧出孝子,困境造賢人.」 「把手指放在善惡交界之處,就可以碰觸上帝的袍服。」 |
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absolutejc
初級會員 |
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ebear
資深會員 |
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TOMTOM
終極會員 |
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